孩子的不少疾病可散發出特殊的氣息,你不僅可以憑氣味知道孩子病了,還能初步判斷是哪種疾病作祟。以下11種口臭特徵預示孩子的疾病。http://www.monsterparent.com
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臭雞蛋味:罹患爆發性肝炎或其他原因導致的肝功能嚴重損害,病兒常呼出一種特徵性臭味,類似於臭雞蛋味,醫學上稱為肝臭。表明肝臟功能受到嚴重損害,是病情危重的表現。http://www.monsterparent.com
腐敗性臭味:多禍起口腔炎症(如牙齦炎)以及口腔衛生習慣不良。http://www.monsterparent.com
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爛蘋果味:糖尿病患兒病情惡化到酮症酸中毒階段,從鼻腔裏排出一種怪味,因類似於腐爛蘋果的氣味。http://www.monsterparent.com
膿性口臭:多為孩子鼻腔異物、萎縮性鼻炎、鼻竇炎、化膿性扁桃體炎、肺膿瘍、支氣管擴張等疾病的病灶處,形成的潰瘍、糜爛、化膿所引起。http://www.monsterparent.com
酸味:多見於孩子胃腸功能紊亂。http://www.monsterparent.com
血腥味:多見於鼻出血、消化道出血等出血性疾病。http://www.monsterparent.com
腳汗味:病兒體內缺乏異戊酰脫氫酶,致使異戊酸代謝失常,瀦留於血液中,其體表與呼出的氣息出現腳汗味。病兒智力低下,可出現嘔吐、昏迷。http://www.monsterparent.com
貓尿味:見於高甘氨酸血症,屬於氨基酸代謝障礙疾病,因體內缺乏甘氨酸脫羧酶,引起甘氨酸代謝異常,造成血液、腦脊液以及尿液中甘氨酸瀦留,便有類似於貓尿的氣味散發出來。病兒智力低下,血液中白細胞與血小板減少,易發生感染或出血。http://www.monsterparent.com
尿臊味:患有慢性腎炎或腎病的病兒,病情進展到慢性腎功能衰竭階段,由於無尿,某些毒性物質(如尿素氮、肌酐等)不能排出體外而瀦留於血中,使病兒呼出的氣息散發出尿味,是病情趨於危重的一個信號。http://www.monsterparent.com
大蒜味:青少年不慎接觸了有機磷農藥,導致有機磷農藥中毒,其呼氣、嘔吐物可散發出較濃的大蒜味。http://www.monsterparent.com
魚腥味:主要見於三甲胺尿症的病兒,這是一種較為少見的代謝缺陷病,其身體和呼出的氣息有一種魚腥味,俗稱“魚腥綜合症。http://www.monsterparent.com
專家提醒,也不是所有的口臭都意味著疾病臨身。比如吃了大蔥、蒜、韭菜等氣味強烈的食物後;口腔內有積奶或食物殘渣長時間存留;過多吃零食,而吃後又不​​及時漱口或刷牙等,口氣也可變味。不過,這些都屬於暫時性口臭,只要調整食譜、保持良好衛生習慣即可消失。

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寶寶撞到頭‧不要揉






 


 


 

 
台北市立聯合醫院中興院區新生兒科主任 吳求森 
孩子剛剛開始學習走路,常會發生跌倒撞擊的事件,最令家長擔心的莫過於是頭部撞傷了。當他撞到頭時,腫起來的部位可不要用力的搓揉,因為這樣會讓血管不容易凝血,反而讓血腫更厲害。家長可先用冰敷方式消腫,然後觀察孩子有無頭痛、嘔吐、噁心等情形,並給予正確照顧。

「安安可真個好動的孩子,每次都讓媽媽好擔心喔!特別是他現在開始學習走路,搖搖晃晃的步伐,一不小心,就常常跌倒、撞傷。今天我正好在跟朋友講電話時,好動的安安爬上沙發走來走去,結果一不小心撲通一聲就滾了下來,不小心撞到了頭,撞到的地方還腫了起來,這下該怎麼辦?好擔心他會有腦震盪和頭部外傷等後遺症……」


撞到頭不要用力搓揉 
台北市立聯合醫院中興院區新生兒科主任吳求森表示,1歲左右的幼兒正值發育及學習的階段,很多外物都會吸引他去嘗試、探索,由於這階段的孩子肢體動作尚未成熟,時常會發生跌倒、撞擊的事件,尤其是頭部的撞擊最令家長擔心了! 
不論是從床上掉下、沙發上摔落、倒栽蔥、高處滾下等,都有可能造成頭部的撞擊,甚至腦震盪的情形發生。吳求森醫師指出,當幼兒摔到頭的時候,如果頭皮腫了個包,家長千萬不要一開始就用力搓揉患部,這樣會讓血管不容易凝血,反而造成血腫情形更厲害。 
可以的話,立刻在腫起來的地方冰敷,數日之後,則改用熱敷血腫處,加速淤血的代謝吸收。並在1週內,注意觀察幼兒的生理意識變化,短期內勿做劇烈的運動,讓他靜靜的休息幾天,恢復會比較快,也比較沒有後遺症。


正確處理‧避免傷口感染 
其實小孩在成長的過程中,有所碰撞是難免的,媽咪也不用太擔心,吳求森醫師說,撞到當下,應先安撫一下孩子受驚嚇的情緒,接著再進行一連串的後續處理動作。 
1. 檢查:檢查撞到地方有無出血現象? 
2. 冰敷:如果受傷的部位有腫起來的地方,可用冰敷的方式消腫。切記不要使用萬金油、綠油精等搓揉腫起來的部位,以免使血管破裂的情形惡化,而讓出血更嚴重。 
3. 清潔:如果有傷口時,要注意傷口的清潔,最好不要用像廣東目藥粉、雲南白藥等藥品止血,這些都是不正確的方法。在止血後,可以用棉花棒沾優碘藥水,在傷口處由內向外消毒,然後再用紗布或是透氣膠帶包紮,以避免感染。此外,小孩不會照顧傷口,常常容易把紗布、透氣膠布弄髒、弄濕,造成傷口細菌感染、發炎,家長應多留意,並常換藥及乾淨的紗布。 
4. 觀色:若幼兒只是啼哭,臉色沒有變黑或變白,沒有什麼異常的話,家長不用特別擔心。但是如果持續哭鬧不停、嗜睡的話,最好立即送到醫院檢查。 
5. 觀察:可先觀察一、兩天(約48~72小時),如果寶寶有意識不清、噁心、嘔吐、劇烈頭痛等症狀,一定要立刻送到醫院。


頭部創傷最怕的是引起顱內出血,而顱內出血的程度有輕有重,輕者會出現頭痛、嘔吐、噁心等症狀,大多休養幾天即可恢復;嚴重者則會大量出血。如何判斷是否有顱內出血?現在醫院大多是利用電腦斷層掃描攝影,以辨別出出血的所在位置與嚴重程度。 
一般來說,如果孩子的意識清楚、語言表達順暢、無其他異常現象,表示此創傷並未對他造成太大的傷害,家長可以不必太擔心,只要多觀察他後續有無其他變化即可。


做好安全措施‧防止意外發生 
當孩子發生意外時,許多家長常會說:「如果當時我能多注意一下孩子的安全,他就不會受傷了!」吳求森醫師指出,其實,很多的意外傷害確實是可以預防的,預防之道就在於是否有營造一個安全的居家環境。


1. 樓梯:家中如果有樓梯,一不注意,孩子就會摸爬到樓梯上,極易造成滾落下來。因此,最好在樓梯加裝護欄,防止幼兒攀爬。



2. 床鋪、沙發椅:當孩子開始會翻身時,如讓他在沙發或是床上睡覺,最好有大人陪伴,絕對不要只留下孩子單獨一人。其實,最好還是將小孩放置在裝好圍欄的嬰兒床,較為安全。


3. 學步車:學步車雖然可以輔助幼兒學走路,但也容易一個不小心,衝得太快撞到牆或障礙物時,造成翻覆因而受傷,這也是家長必須注意的。


4. 其他:只要家具有尖銳突出的部分,最好用布包起,或貼上防撞條,降低孩子萬一碰到時造成傷害的機會。 
只要家長稍加用心,絕大多數的意外傷害是可以預防和避免的。萬一孩子不小心受傷了,記住一定要鎮定,正確的止血、消毒,或是送到醫院請醫師檢查、處理,才能預防傷勢更加嚴重。


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戰勝蜱蟲的10個技巧
 

圖為雌性,雄性蜱蟲和幼蟲。蜱導致急性炎症性疾病,關節發炎等,類似流感的症狀。 (圖 Getty Images)

戰勝蜱蟲的10個技巧


 

【大紀元2012年04月23日訊】(大紀元記者吳蔚溪編譯報導)今年,異常溫暖的冬天帶來了額外的陽光,但是同時,蜱猖獗季節也來得早了。蜱是吸血的寄生動物,又名蜱蟲、壁虱、扁蝨、草爬子,是一種體形極小的寄生蟲,僅約火柴棒頭大小。不吸血時,有米粒大小,吸飽血後,有指甲蓋大小。據美國疾病控制中心介紹,12種疾病是由某些類型的蜱傳播的,其中包括萊姆病的傳播。以下是減少蜱叮咬風險的一些技巧,同時也可以最大限度地提高您夏日戶外活動的樂趣。

1) 儘可能遠離蜱!蜱喜歡隱藏在高高的草叢和枯枝落葉林地濃密的地區。當你在這些地區活動時,穿淺色的衣服,把長褲捲進襪子裡。這更容易發現你衣服上的蜱,並有助於保持他們遠離你的腳踝。

2) 為了保護您的肌膚不受蜱的侵擾,疾病控制中心建議使用環保局批准的驅蟲劑,含有20%或更多的避蟲胺,可以為使用者提供幾個小時不受蟲咬的保護。為了保護您的衣服,專家建議使用環保局批准含有氯菊酯的驅蟲劑。

3)在有可能暴露在蜱的風險中的地區,做任何庭院工作,如清除落葉,或參與任何其他環境美化活動前,在你的服裝和裝備,包括靴子,褲子,襪子,甚至帳篷上使用驅蟲劑。也可以在商店或在網上買處理過的衣服。

4)家長應為子女使用驅蟲藥,小心避開眼睛,鼻子和嘴。

5)如果你在一條小道上徒步行走,在路中間走,以避免與植被接觸,並且,不要坐在地上。

6)蜱可以附在服裝和寵物上跟您回家,然後上人體。前往高風險地區後,仔細檢查寵物同伴,外套和背包。

7)回家後,一定要洗澡,清洗並烘乾衣服。雖然許多蜱在洗衣機的熱水中仍能生存,但是,他們在烘乾機的一小時無法生存。

8)使用鏡子做一個全身的身體檢查。蜱叮咬通常是無痛的,所以不進行仔細檢查,你可能不會注意到。

9)家長應該為自己的孩子檢查是否被蜱叮咬過,尤其是在胳膊上,在耳朵周圍,肚臍內,膝蓋背後,腰部周圍和頭髮上。

10)如果你發現蜱,立即處理。在儘可能接近皮膚表面的地方用細尖的鑷子將其夾注,直線向上拉。然後用肥皂或外用抗生素消毒。觀察是否有疾病的跡象,如皮疹或發熱。如果出現這些症狀,趕快去看醫生。


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嬰幼兒呼吸困難 父母可先緊急處理

文/張敬文
近來天氣陰冷、潮濕多變化,促使許多嬰幼兒罹患呼吸系統疾病,引發許多呼吸道問題;看門診時,常會有焦急的媽媽緊張問到:「小孩半夜咳嗽很厲害,喘不過氣來時,該怎麼辦?」或「當幼兒突然哮吼發作時,應如何緊急處理?」
嬰幼兒平均每分鐘呼吸30至35次,呼吸困難是指呼吸時不順暢,需要費很大力量才能吸到足夠空氣,因此常會有呼吸短促、頻率加快,每分鐘可增至40至60次,心跳加速、嘴唇發紫等症狀。
除了常見吞入異物引起呼吸困難外,嬰幼兒呼吸系統感染常會引發肺炎、毛細支氣管炎、哮喘性支氣管炎及哮吼。另外,過敏性引起的支氣管氣喘,這些都可能造成氣管內分泌物過多,或呼吸道狹窄,導致咳嗽厲害、呼吸困難現象。在此時,家長應沉著鎮靜,安撫幼兒,不要讓幼兒驚慌哭鬧,致使氧氣消耗量更增加,使喘息更嚴重。
◎父母在家中可以先行緊急處理如下:
●打開窗戶讓室內空氣流通,抱起小孩或抬高上半身30度,以利呼吸。
●餵幼兒喝溫開水,幫助痰咳出。
●喉嚨內有呼嚕呼嚕、痰很多的聲音時,可以將幼兒趴在家長膝上,臀部墊高,採頭在下腳在上方式,由下背部往肩部方向拍擊,幫助痰咳出(嬰幼兒不像成人會將痰咳出,有時會吞入胃中)。
●流鼻涕、鼻塞、鼻子不通時,可用熱毛巾敷鼻子,以棉花棒輕輕沾去鼻屎,或鼻涕吸取器吸去鼻涕。
●幼兒有嘴唇發紫時,家長應立即深吸一口氣對準幼兒嘴部,向內吹幾口氣後,仔細觀察嘴唇顏色,如情況未改善,繼續動作,至嘴唇顏色轉紅才停止。
●有氣喘史的小孩,可在平時請小兒專科醫師指導發作時的處置方法,家中應準備何種藥物?口服或吸入藥劑該如何服用?以備緊急時使用,當幼兒氣喘即將發作時,可先給予準備之藥物(如為噴霧劑藥物作用快速且直接),並密切觀察服藥後的情況變化。
如果能在住家附近,選擇一位好的小兒專科醫師做為家庭醫師,並常保持聯繫,根據醫師指示來做,可減少父母許多憂慮與緊張,讓每位寶寶均擁有健康的身體,快樂地長大。
(作者為台北中山醫院小兒科主任)

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動動腦DIY/創意變玩意






















筆+尺+橡皮擦+紙,自製遊戲教材,家長荷包省了,親子關係更近了。
記者陳立凱/攝影

 


 


 


 


 


 


 


 


 


什麼都漲價,就薪水沒漲,連小朋友玩的遊戲書也「貴聳聳」。回想起國小的時候,因為零用錢不多買不起玩具,所以最常玩的玩具莫過於紙和筆,舉凡「圈叉九宮格」、「攻島大作戰」、「賓果遊戲」等,雖然簡陋,但大家也玩得不亦樂乎。這些遊戲除了樂趣外,也得有縝密的邏輯思考,才能完成,相當符合寓教於樂的精神!


其實,發揮想像力,花小錢,甚至不用花錢,也能設計出好遊戲教材供小朋友學習!在此分享用筆、尺、橡皮擦與紙張等,就能夠玩得愉快的遊戲,希望藉由這些遊戲,激發各位家長創造力。









1.甜甜圈
◎適合年齡:小班以上
◎遊戲目的:基礎運筆練習、視覺搜尋能力。
◎遊戲方式:在紙上畫數個甜甜圈,可以規則排列或隨意散布,請小朋友把甜甜圈的外圍塗黑。
◎遊戲變化:如果有色筆,家長可先把每個甜甜圈的中心點塗上顏色,讓小朋友依照顏色塗滿甜甜圈。

記者陳立凱/攝影









2.烤厚片土司
◎適合年齡:小班以上
◎遊戲目的:進階運筆練習、視覺搜尋能力。
◎遊戲方式:在紙上畫數個正方形,可以規則排列或隨意散布,請小朋友把每個正方形中間都打「×」。

記者陳立凱/攝影









3.小幫手
◎適合年齡:中班以上
◎遊戲目的:完整圖形概念、想像力、運筆能力。
◎遊戲方式:在紙上先寫幾個數字或幾何圖形,然後用橡皮擦擦拭掉部分,讓小朋友把擦拭掉的部分填補起來。

記者陳立凱/攝影









4.穿針引線
◎適合年齡:中班以上
◎遊戲目的:空間概念、對照能力、圖形仿畫。
◎遊戲方式:先畫出如圖示的方格與黑點,家長先在左邊畫數條直線,然後請小朋友在右邊仿畫。

記者陳立凱/攝影









5.服裝設計師
◎適合年齡:大班以上
◎遊戲目的:空間概念、對照能力、圖形仿畫。
◎遊戲方式:在紙上先畫兩件衣服,在其中一件畫數個圖形,另一件讓小朋友仿畫。

記者陳立凱/攝影









6.千面文字
◎適合年齡:大班以上
◎遊戲目的:訓練視覺區辨、視覺對照、幾何圖形仿畫。
◎遊戲方式:先在紙上寫幾個相似的國字,然後賦予每個國字一個對照的圖形,請小朋友把所有的國字都轉換成相對的圖形。

記者陳立凱/攝影






【2012/04/03 聯合報】@ http://udn.com/


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建立良好飲食習慣,有絕招!




建立良好飲食習慣,有絕招!









  你常為了孩子「吃」的問題而頭痛嗎?精心準備的美食,孩子不屑一顧?吃飯配電視,完全不知所食為何物?邊吃邊玩,一餐飯吃了好幾個小時?或者,邊吃邊掉,教人疲於收拾?...





  現代孩子常有許多不良的飲食習慣,讓爸媽傷透腦筋。飲食習慣至關孩子的身體健康與發育,當然不容忽視,只是,如果爸媽不知道有效的方法,應付起來就會頗為辛苦。要建立孩子良好的飲食習慣,其實是有撇步的!爸媽只要利用下列的教養原則和七大招式,這令人頭痛的吃飯問題,就可以迎刃而解囉!





建立飲食習慣的重要原則



由少至多



  當孩子的時難以接受新習慣、新菜色時,請不要一下子就要求他達到要求,而是以循序漸進的方式,讓他逐漸適應、慢慢接受,食物的份量也以少逐漸增多。以吃青菜為例,您可以請孩子先嚐一小口,一開始甚至可以答應他吐出來,但是嘗試幾次之後才漸漸要求他把東西吃下去。





適合孩子的生理發展



  父母在為孩子準備食物時,要注意是否適合孩子年齡及平時飲食能力,過與不及都不是好現象。尤其是,當食物的份量過多時,孩子不但覺得壓力甚大,也會擔憂自己若無法吃完可能遭受責罰,這種心情更加影響食慾。所以,食物的份量是以孩子平均每次都能吃完的份量來預備,而非用父母的期望值來為孩子添加食物份量。





固定在椅子上用餐



  寶寶還在喝奶階段,就應該給他一個獨立、固定的空間來喝奶。讓寶寶從一開始就知道要在固定的位子喝奶吃飯,千萬不可以養成邊玩邊吃的習性。



  孩子吃飯的地點可以是有彈性的,有時在客廳,有時在飯廳或是廚房均可,但是最好能給孩子一個固定的座位,養成定點進食的習慣。在一歲以後,孩子開始進食米飯時,就可以和成人一起共桌吃飯,可以為孩子準備屬於他自己的餐具、座位,讓孩子逐漸熟悉進餐的時間、方式、禮儀,當然,也是讓孩子逐漸在一歲以後就能接受以米飯為主的餐點內容。





鼓勵孩子多嘗試



  飲食能力的培養,也包括了養成孩子願意去嘗試的心態,因此,父母需要多接納孩子在訓練進食過程可能出現的種種問題。例如:對新食物不適應,孩子會出現拒食現象;對餐具的操作不熟練,造成孩子的拒絕與挫折;因為技術不熟練,孩子弄髒了地板、打破了餐具….這些現象都是孩子在建立飲食習慣的必經歷程,都需要父母有更多的耐心與接納,以及確實教導孩子克服困難的種種技巧,才能讓孩子順利的度過學習的難關。





攝取均衡的營養



  每一種食物都有食用的價值,因此,均衡的營養有賴於父母的調配。就以吃速食來說,很多人都說速食是垃圾食品,但是如果孩子真的很想吃速食的時,您就可以運用調配營養的觀點來處理:您可以為孩子單點漢堡,再加一瓶牛奶或果汁,這就是一頓營養相當不錯的餐點了。若是沒有選擇柳橙汁時,也可在吃完漢堡後為孩子準備一些水果,添加纖維與維他命C





建立幼兒良好飲食習慣的小祕訣



  父母可以運用一些有趣的小技巧來幫助孩子快快建立起良好的飲食習慣,例如:



招式一:說故事



  用說故事的方式,告訴孩子不良飲食習慣的後果。如:你看,故事中的人因為不吃青菜,所以他……。或是,「你看卜派愛吃菠菜,所以他好有力氣。」「蕃茄含有豐富的維生素C,會讓你的皮膚水噹噹喔!」





招式二:多變化



  改變餐具(用小碗或模型盛飯,再例出來,裝飾成可愛的造型)、讓孩子選擇餐具、改變地點(將孩子不愛吃的食物作成飯團,帶他到公園或是家中某個角落野餐)、改變氣氛(在餐桌上插朵鮮花、放柔和的音樂,「我們來到餐廳吃飯,老闆說今天的青菜特別好吃喔!你要不要試試啊!」)……





招式三:讓孩子當小廚師



  讓孩子參與買菜、撿菜、做菜,都會孩子對盤中的食物特別感興趣,您可特別提醒:「今天的青菜是寶寶自己洗、自己做的,寶寶要吃三根喔!」





招式四:把飯菜收起來



  當孩子吃飯過份慢吞吞時,您就可以利用限時的策略,記得在執行時態度一定要溫和而堅持,告訴孩子:「你不吃,我就要收起來了,待會就沒有東西可以吃了。」並且在下餐飯前,除了開水外,不給孩子任何食物。要特別提醒您的是:說到就要做到,否則孩子一定會誤以為父母只是說說罷了。





招式五:善用團體的力量



  您可以和孩子比賽,看看誰吃得最乾淨。也可以讓孩子和其他小朋友共餐,模仿別人好的習慣,或是請他們輪流當小幫手,幫忙催促停下來而忘了吃飯的孩子。孩子間的同儕力量是大人無法比的。





招式六:親師合作



  若您的孩子不吃青菜,您可請老師在課堂上請每位小朋友回家吃青菜,隔天再加以詢問並鼓勵,讓孩子在家和學校都一樣努力。





招式七:用時鐘提醒



  如果您的孩子會看鐘,您可以請他在長針到某個數字時一定要吃完。當孩子在用餐時,您需要提醒他:「你看長針已走到幾了。」適時的督促孩子掌握進食的速度。







◎ 本文節錄自《學前教育月刊》199811


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好習慣從小培養—培養學習有絕竅
 
孩子的學習習慣不是一朝一夕養成的,需要作為家長的我們長期堅持培養。
世界著名心理學家威廉詹姆士有段名言:「播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。」可見習慣對人一生深遠的影響。
而孩子養成良好的學習習慣對學習最大的好處在於:「提高學習的品質,把干擾學習的因素降低到最小,保持學習的可持續性能良好。」而最優質的學習方法是保證高效率學習的最重要因素,然而,孩子良好的學習習慣不是一朝一夕養成的,遠比重視孩子各階段的學習成績還來得重要,需要家長長期的堅持與培養。
而這良好習慣一旦養成,必將使孩子終生受益。因此,作為家長的我們,該怎樣培養孩子良好的學習習慣呢?
培養學習有絕竅
良好的學習習慣應該在學習過程中逐漸養成,但通常在國小一二年級時,基本模式即形成,這樣才能保證以後的學習能夠順利進行。家長可採取以下方法培養孩子學習好習慣。
一、創造良好的學習氛圍
父母是孩子最好的老師,成人的態度,周圍的環境無時無刻不在影響孩子對學習的態度。如父母有空時多讀書看報,與孩子常談學習的重要性,購買一些對孩子有益的書籍給他,與師長溝通、討論孩子在校的情況等,父母的種種行為、思想在潛移默化中都影響著孩子。
因此,如果可以的話,盡可能為孩子提供一間單獨的學習室,讓孩子有一個不受干擾的學習空間。
二、與孩子尋找學習的樂趣
孩子愛看電視、愛玩,不喜歡學習,是因為他們覺得學習遠不如看電視、玩遊戲來得有樂趣。家長可以透過各種形式與孩子一同發現學習中的樂趣。
如對於低年級的孩子,可以讓孩子當小老師,讓他把所學會的知識「教」給您 · 也可以和孩子來個比賽,如讓他們跟您一起舉行朗讀比賽、找錯別字比賽、解題比賽等;而對於中高年級的孩子,家長則可以與他們一起探討某篇文章或某本書,或與孩子探討哪一篇作文的哪一段、哪一句寫得不錯,或是哪一道數學題解題思路不錯等 · 學習過程要適時讚美孩子,讚美時不必太誇張,但是也別忘了要提出進一步的要求。
三、適時地給予孩子幫助和指導
孩子在學習中難免會遇到許多困難,如果是毅力稍差的孩子容易知難而退。這時,家長的及時幫助、適當指導就十分重要了。及時幫助,就是當孩子在學習中遇到困難時,家長要及時地扶他一把,給予指點,但要記住,絕不能包辦代替;適當指導,就是要引導孩子儘快掌握學習方法,讓孩子在學習過程中學會學習。
孩子在家長的幫助下,克服困難,完成了學習任務,就會感到格外輕鬆愉快,增強對學習的興趣。
總之,任何習慣的培養都需要我們家長持之以恆的堅持,讓孩子培養了好習慣,就為孩子將來的成功打下了堅實的基礎,讓孩子贏在了人生的起跑線上!

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掌握要訣‧引導嬰兒口腔期發展

作者: 文/郭盈秀 採訪諮詢/耕莘醫院復健科語言治療師賴怡如 | 媽媽寶寶2012年3月10日 下午6:53







根據理論,嬰兒期的一開始是口腔期,這也是為什麼每個寶寶總是把東西往口裡放,習慣先用嘴巴認識自己身體和探索世界。然而,新手父母更想了解:口腔期其他可能行為?該注意什麼?如何預防和應變處理狀況?這是否對寶寶的未來大有影響?


根據佛洛伊德(Freud)的人格發展理論,將人生分為多個發展時期;其中為許多人熟知的「嬰兒口腔期」為0~2歲左右。在這段期間,寶寶主要的探索工具就是「嘴巴」,藉由口腔的任何動作,獲得一定程度的滿足,進而促使身心的完整發展。


口腔期的簡要進程


從胎兒一出世,本能地哇哇大哭,嘴巴和鼻子大口大口地呼吸著空氣,似乎一開始,就有了口腔的相關行為與反應。耕莘醫院復健科語言治療師賴怡如表示,隨著時間推進,寶寶通常都會逐步往不同階段的方向發展,速度有快有慢,因人而異,建議父母無需過於心急。


3個月前:尋乳


新生兒時期,當寶寶的臉頰或嘴角被觸碰時,會產生自然的「尋乳反射」動作,或是本能地會尋找周邊可以啃咬的物品(如包巾等),這可說是最初明顯的口腔動作。


哺餵母乳,是對寶寶最佳的口腔刺激。賴怡如治療師說明,藉由吸吮乳汁飽滿的乳房,除了能補充所需營養,更能「滿足」寶寶此時的「口腹之慾」。


3個月:嘴巴閉合


寶寶因為要喝奶,所以自然學會吸吮的動作。賴怡如治療師表示,大約在3個月大左右,當不喝奶時,寶寶的嘴巴較能呈現閉合的狀態。


4~9個月:舌頭活動


賴怡如治療師表示,寶寶4~6個月大前後,口腔的發展進展到舌頭和臉頰部分。大約在4個月之後,寶寶舌頭能夠上下活動;6個月大時,舌頭能夠左右轉動;8~9個月左右,舌頭能夠左右移動。這些動作,與寶寶的「咀嚼」息息相關,而這項功能大約在1歲左右發展完備。


6個月~2歲:下巴開合狀態


寶寶6個月大,下巴的發展狀態比較穩定;7~8個月左右,寶寶下巴能做些半開合動作,且知道如何收下巴,因此父母可慢慢地讓寶寶練習使用鴨嘴杯喝水;到了1歲半~2歲,再開始使用一般的杯子練習。


手眼協調對口腔期的幫助


寶寶3個月大後,口腔敏感度高,會自動地出現吸吮手指、腳趾的狀況,這是他們認識自己身體的方式,更是口腔期重要的特徵之一。針對此,賴怡如治療師表示,想要進階到如此發展,代表寶寶必須先具備手眼協調的能力。
一旦手眼協調能力養成,建議父母可多加運用此項特質,增加相關刺激,促進發展進程。如:讓寶寶眼睛能看到、注意到感興趣的物品(如安全玩具),然後會持續注視,並且進一步以手去拿取或碰觸,再放入口中探索。唯父母需跟在身旁,隨時注意狀況以應變。


2因素‧進展速度有差異


或許不少父母想問:不同氣質或不同生長速度的寶寶,口腔期的狀況是否也會大不同呢?針對此,賴怡如治療師表示,氣質個性與發展並無直接關係;但不同的生長速度,主要與嬰幼兒能力發展的先後順序有關,有的會按一般歷程、循序漸進養成每項能力,有的受到某些因素影響,寶寶不一定都會經歷到每個階段,自然也可能會出現缺乏某種能力的情況。


1 環境因素


父母給予的某些外在環境因素,在嬰幼兒長時間接觸下,自然會以此為準則,進而養成能力與習慣。因此,賴怡如治療師提醒,父母應提供全面的環境,不要因為疼愛而省略該有的嘗試(如擔心寶寶咬不動或吸收不佳,多給予流質食物);剛開始還可以,長久下來會讓寶寶養成習慣,反而可能不易學會咀嚼的完整能力。


2 人為因素


嬰幼兒猶如海綿和白紙,父母的態度和行為,都可能會忠實地反應在寶寶身上。賴怡如治療師表示,以寶寶邁入副食品階段為例,最理想的狀態是每項食材都應均衡嘗試,如果父母有意無意地表現出負面態度(如皺眉表情),寶寶都能夠從中感覺到這是不友善的,因而想避開,如此便少了某些口腔刺激,對發展或多或少有影響(如偏食,可能影響日後發育)。


3事宜‧安全引導寶寶口腔期發展


好動又好奇心重的寶寶,隨時都可能東抓西抓,把東西放入口中,有時候連父母都難以招架與應付;不想限制發展,但又擔心安全與健康,怎麼辦?賴怡如治療師提出以下安全相關事宜,提供父母做為參考。


1 周遭環境


最基本的,與寶寶有關的周遭環境,切勿堆積或散落危險物品,一定要保持乾淨、安全和無死角,以減少寶寶受傷的機會。


2 保持關注


嬰幼兒尚未有成熟的自我行為能力,父母必須隨侍在側關注著;一有狀況,才能即時反應與應變,將傷害降至最低。就算家中同時有大孩子和小寶寶,父母也不要過於放心而忽略。


賴怡如治療師舉例,以往曾發生弟弟啃著通樂瓶子上的蓋子,姊姊認為他想打開而幫忙,結果弟弟順勢喝下去,造成喉嚨灼傷。除了關注外,也提醒父母,需事先了解寶寶的啃咬物如果被咬開後,裡面的物質是否會帶來傷害。


3 危急應變


除了平日多留意外,父母是否具備危急應變能力,更是重要。賴怡如治療師表示,哽塞是最常發生的狀況,而哈姆立克法是最佳的急救方式,建議父母應該學會較佳,以備不時之需。


~原文刊載於2012年3月號《媽媽寶寶雜誌》;詳細文章內容,請至媽媽寶寶懷孕生活網站www.mombaby.com.tw


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一個很強大的數學算式口決
 

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優良的孩子是這樣培養的(提議永遠保存) 教育專家給家長的100條倡議!!!(建議永恆保留)
教育篇:
1.天天花半個小時跟孩子交換。
2

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每天跳繩1000下 男童月長1公分

每天跳繩,可讓孩子長高。一名八歲男童,一年內長不到兩公分,檢查發現生長激素不足,遠低於正常數值,但男童靠著每天跳繩一千下,四個月後竟長高四公分。
兒童保健協會昨天舉辦學童健康研討會,台北榮總兒童醫學部醫師楊佳鳳在會中發表「台灣兒童生長發育問題分析」研究,她與北榮遺傳諮詢中心主任牛道明於2008至2011年共收治一千三百多位、年齡介於五歲至十二歲孩子,因身高或性早熟的就醫個案,檢查發現只有百分之一至三是病理性原因導致的長不高或性早熟。
楊佳鳳說,正常學齡兒童每年應長高四至五公分,生長激素指數需超過十以上才正常;但男童就醫時,身高一一五公分,較同年齡男孩平均身高略矮二公分,且過去一年長不到兩公分,加上生長激素指數小於七,骨頭年齡比實際年齡小兩年。令人驚訝的是,男童每天持續跳繩一千下,四個月後竟然長高四公分。

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腿部抽筋好困擾!
嬰兒與母親 3月號 NO.425

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